Réponses
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Après renseignement,
il semble qu'on demande au brevet de dire ce qu'est une expérience aléatoire : Une expérience dont on ne peut pas prévoir le résultat mais dont les résultats sont reproductibles. Donc on définit bien aléatoire (mais … -
Ah, effectivement, j'ai raté le n de An. Comme je ne connais pas l'énoncé complet de la situation ... mais il est évident que si An dépend de Xn, c'est généralement faux.
Cordialement. -
Comme dans toute démonstration. Ici, il est facile de justifier la décomposition si vraiment le jury le demande. Dans 95% des cas, ce n'est que des maths assez élémentaires (niveau max L2), et les 5% qui restent (*) permettent éventuellement au jury…
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Remplace n par n-1
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Bizarre, ta réaction FdP !
Le "7 est positif" fait partie de l'application de la définition. On peut aussi commencer par vérifier que 49 est bien positif, mais ça se vérifie à la fin puisque c'est 7².
Quant à la racine carré… -
Bonjour Amineff.
Effectivement, $\emptyset$ est la base des espaces vectoriels réduits à leur 0, mais ça n'a rien à voir avec la preuve dont tu parles. Il n'est pas dit que A' est une base, et généralement ce n'est est pas une. Tu devrai… -
Bonjour Salam1.
Quand on prétend être prof de collège et lycée, être capable de décomposer $A\cup B$ en trois événements incompatibles ne devrait pas poser de problème. Et ce n'est que la retraduction de ce qu'on fait sur le diagramme.Bonjour.
A ma connaissance, on ne connaît pas de méthode pour trouver directement le 456345ème chiffre du développement décimal d'un nombre irrationnel, $\pi$ ou $\sqrt 2$; il faut calculer les 456344 chiffres précédents et au…Tchapaiev
Mon message est très simple et écrit en français courant. Il y a juste condition nécessaire (propriété vérifiée dès que le résultat est vrai) et condition suffisante (propriété qui implique le résultat) qui est du vocabulaire …Si tu prends des moyennes, tu perds l'information sur la dispersion. Et pour faire des comparaisons, il te faudra comparer avec des moyennes de même type. Donc multiplier tes expériences. C'est une bonne façon de faire, si tu le peux : Par exemple 5…Effectivement, voilà pourquoi je parle de "tricher" : Tu as besoin, pour que tes comparaisons soient saines, d'avoir une expérience de base reproductible (une autre méthode serait de mesurer la variabilité, ce qui nécessite de faire refaire l'expéri…Non.1/(2n) n'est pas un "x particulier", mais une suite de valeurs de x : 1/2 et 1/4 ne sont pas le même nombre.
Cordialement.Bonjour.
Tu dois pouvoir utiliser le test de Student pour échantillons appariés.
L'égalité des échantillons correspond simplement au fait que les valeurs d'une même journée sont égales dans tous les cas.
Cordialement.Ben ... tu as les éléments pour une preuve, il ne te reste qu'à rédiger ....
Les maths se font avec des preuves, pas avc des avis ou des opinions.
Cordialement.Christophe,
Fdp n'a pas d'opinion précise, il trolle, comme d'habitude. Même à propos d'une blague, comme ici (mais tu l'as bien aidé) : 99% de ses interventions sont sur ce genre de thème, et avec des affirmations floues (pour pouvoir d…Bonjour Bmo.
La difficulté est que $f(x)>\epsilon$ pour $x\in [c,d]$ n'est pas mathématisé, c'est du français ("pour"). Donc il faut le transformer en une phrase mathématique (ici une implication), que tu pourras nier. En n'oubliant p…Alanaria,
tu as encore beaucoup d'affirmations gratuites de ce genre ?Bonjour.
Pour te guider dans la partie A, il faudrait que tu nous dises ce que tu fais.
Pour la partie B, je ne comprends pas ta question (1) : l'inégalité sert à la question suivnte. Ni de quoi tu parles dans la (2). Pour la…FdP,
pourquoi es-tu systématiquement en train de t'opposer aux dires des autres ? Et à défendre des idfées très (trop ?) générales donc fausses, comme ce que tu viens de faire ?
Tu donnes l'impression de chercher la controverse, po…Bonjour
(Quote) L'époque où j'étais étudiant est lointaine, mais je ne me souviens pas que ça me soit arrivé. Et je n'étais pas un champion des maths (je n'ai pas fait prépa, j'ai passé le Capes). Depuis, j'ai enseigné diverses notions que je…Bonjour.
N'est-ce pas à ton patron qu'il faut poser la question ?
En tout cas, rien à voir avec le sujet de cette discussion.Bonjour.
D'après l'équation, $1-x_n=x_n^n$ d'où ....
Cordialement.Bonjour.
1) OK, mais la suite me fait douter.
2) C'est qui n, dans p<n ??? il n'y a pas de n dans l'énoncé de la question 2. Ni de n fixé dans ce qui précède.
3) Emboîtés, oui, et lors ?
Pour A, c'est qui A' ?
<…Intégration par parties, peut-être, car ça faisait partie des programmes de TS. Mais les séries de Taylor n'ont jamais été vues avant le bac.Ou évidemment, avec la oi sans mémoire, mais il me semblait que tu voulais "l'oublier".Avec sa densité ?
Il faut bien que l'hypothèse X exponentielle serve.
Cordialement.Il suffit de chercher sur Internet. Il y a tout ce qu'il faut.
Et ça évite de poser des questions inutiles ...
De même que chercher soi-même des réponses avant de demander aux autres permet de poser des questions moins évidentes.Bonjour.
Mauvaise question ! Il s'agit de maths, pas de vie courante. Tu n'as rien à imaginer, seulement savoir les définitions et propriétés. Dans la définition, tu verras que c'est un nombre, c'est largement suffisant pour "comprendre"…Bonjour.
A priori, les polynômes, le PGCD, Bézout, c'est de l'arithmétique, ou de l'algèbre. Pas de la géométrie. Ou alors la géométrie a changé de sujet :-)
Pour les bouquins, tu es le seul à pouvoir décider s'ils te convien…Bon courage, Christophe, on pensera à toi!
Amicalement,
GérardBonjour et bonne année mathématiques à tous !
GérardLe test de Student apparié ne peut se faire que pour une variable statistique gaussienne. Comme il est difficile d'assurer la Normalité de la variable "degré de concentration" (*), il est difficile d'utiliser ce test.
Cordialement.
Bonjour.
Tu connais $P(A)=0,02$ et $P(A\cup
=0,069$. Comme$P(B)$ ne s'exprime pas à partir de ces deux événem… Bonjour.
En général, quand on parle du demi-plan de Poincarré, il ne s'agit pas seulement des couples (x,y) de réels avec $y\ge 0$, qu'on appelle plutôt le demi-plan supérieur.
Mais tu as peut-être une idée en tête, que tu n'…A quoi sert une affirmation qui n'est qu'une conséquence d'un théorème dans une discussion sur la preuve de ce théorème ? C'est du "J'ai pas vu, j'ai pas lu, mais j'ai entendu parler" (*) ?
Cordialement.
(*) Rubrique de Delfe…Bonjour JLT.
Je ne comprends pas ce que tu veux dire. 1 est "la longueur d'un côté d'un polygone régulier inscrit dans un cercle de rayon 1" (celle de l'hexagone). Pour n= 10 tu arrives à construire un décagone régulier de côté 1 ?
…Tu n'as pas compris mon message, mais tu dis le contraire de ton message précédent : (Quote)
Ton premier message était faux, le deuxième ne vaut pas plus. D'abord, tu ne sembles pas te servir de $\tau$; ensuite pourquoi parler de 0 ? Il y a…Pourquoi dire "fini" au lieu de "réel" ?Bonjour Ev.
Tu parles d'algorithme, mais je ne vois aucune raison qu'il termine. Finalement, tu prouves surtout qu'un polygone non régulier n'est pas maximal. Mais il me semble que ça suffit pour prouver que les réguliers le sont, si on …
Bonjour!