Réponses
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Je tiens à préciser que je n'ai émis aucun jugement sur les ouvrages de X. Gourdon dans mon message plus haut.
Par ailleurs, je suis plutôt d'accord avec Le Violoniste.
[Je ferme ce fil qui est effectivement à la limite de l'… -
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On n'a aucun renseignement là-dessus.
Ce qui est sûr, c'est que cette aubergiste :
(i) n'a passé aucun concours ;
(ii) n'est pas restée très longtemps dans son poste.
Et puis, encore … -
De plus en plus, les salles des professeurs se peuplent de gens qui ne sont pas du métier, notamment dans les disciplines déficitaires (maths, anglais, français).
Par exemple, dans le lycée de ma femme, une aubergiste (sans emploi à cett… -
Sur ce forum, un fil, initié il y a un certain nombre d'années (plus de 8 ans, je crois) par e=mc3 (encore un intervenant de qualité qui a disparu...), recense, de manière quasi-exhaustive, les coquilles, typos et autres erreurs des "maths en têtes".
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C'est vrai.
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Il n'est parfois pas évident de décrypter les messages sur les forums.
Par exemple, quand je lis Samok, un intervenant qui a l'habitude d'écrire sous forme plus ou moins poético-lyrique, il me faut généralement plusieurs lectures pour en… -
@Laveméninges : sans vouloir parler à la place de Joaopa, je pense que ce dernier voulait faire remarquer à acx01b qu'au lieu d'écrire "prime number theorem…
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Que penser de la fonction
$$t \longmapsto \frac{1}{(t+1)\ln \ln (t+e^2)} \ ?$$ -
Ma contribution à ce fil de livres "faciles à lire" en langue française, niveau bac +2 à +4.
1. Algèbre. [size=small]Georges et Marie-Nicole Gras[/size], Algèbre Fondamentale, Arithmétique, Ellipses, 2004.
2.Un petit coup de gueule en passant !...
Ce n'est pas parce que l'on a pas reçu sa petite indication pour son petit exercice personnel que les réponses sont bonnes à jeter.
Rappelons qu'il y a beaucoup plus de le…L'une des explications probables vient dans le fait que, si $X,Y$ sont deux VA indépendantes de lois normales respectives $\mathcal{N}(\mu_1,\sigma_1^2)$ et $\mathcal{N}(\mu_2,\sigma_2^2)$, alors $X+ Y \hookrightarrow \mathcal{N} (\mu_1+\mu_2,\sigma…(Quote)
Et ce d'autant plus que nous autres, professeur de TS, voyons qu'en fait un très faible pourcentage d'élèves adhèrent réellement à l'algorithmique (essentiellement ceux qui développent déjà chez eux, tout seul, de petits codes. Et …100% d'accord avec Mauricio.
Et, en plus, c'est bien écrit et très bien argumenté !(Quote)
Ça, c'est le baratin habituel des anti-maths, qui perdure depuis la fin des années 90.
Mais j'avoue ne pas comprendre comment un enseignant de mathématiques ou un mathématicien puisse cautionner ce genre de diatribe...@Parisse : OK. merci pour l'info.
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Sauf erreur de ma part, cette suggestion a déjà été envisagée il y a plus d'une dizaine d'années par un groupe…(Quote)
C'est qui, "nous" ?
Par ailleurs, lorsque j'ai raconté il y a deux semaines cette histoire de "mode examen" avec la diode à mes élèves de TSTI2D, il y en a tout de suite un qui m'a dit : "il n'y aura qu'à alimenter la d…@Christophe C.
Je ne fus pas toujours d'accord avec certaines de tes prises de position, mais je tiens à t'apporter tout mon soutien dans cette dure ép…(Quote)
Voilà quelque chose que j'ai clairement de plus en plus de mal à comprendre...@Samok : tu confonds, moi c'est baston laBaffe, pas lagaffe.
Tu dis : "et que l'un des deux est dans la liste..." Je ne vois pas ce qui te permet d'affirmer…Faut reconnaître que, depuis la disparition de certains intervenants (qg77, borde, brux, Gaston, duroc, mph, mt-i, Bob et Aurelpage qui n'intervient pas souvent), le niveau du sous-forum "Arithmétique" a nettement dégringolé.@Rescassol : tous les gens d'un certain âge (pour ne pas dire d'un âge certain) ont été formés sur Pascal et ses variantes, je pense. J'aimais bien ce langage, il s…Les langages et les modes...Aujourd'hui, c'est Python qui est à la mode...
Je pense qu'il faut prendre un langage avec lequel tu es à l'aise ! Ayant été formé avec Pascal (puis turbo-pascal), mon choix se porterait donc sur le premier qu…En terminale S, j'utilise le même symbole que celui proposé par Guego.
C'était aussi celui-ci que j'utilisais lors de mes études en fac.Bon, je résume : tu as raison, j'ai tort et tout va bien dans le meilleur des mondes !...
Une anecdote, pour finir, car je ne reviendrai plus sur ce sujet : ce matin, j'ai fait les extraordinaires "intervalles de fluctuation asymptotique…(Quote)
Je n'en doute pas, mais tu en parles avec l'idéologie que l'on ne doit pas faire revivre le passé.
Au-delà des chiffres rappelés ci-dessus par Chiffres, je trouve dommage de s'interdire de regarder en arrière, surtout q…Je trouve que, parfois, tu as des réactions excessives...
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Où as-tu vu et lu que je disais ça ??
Soyons sérieux : je veux réfléchir, dans le débat, à une amélioration de notre système scolaire. En ce qui me co…Je comprends ce que tu veux dire, mais je crois que l'on n'est pas tout à fait sur la même longueur d'onde, même si l'on n'en est pas si éloigné que ça.
Tu axes tes arguments essentiellement sur la possibilité de trouver du travail très …Il me semble que tu confonds brevet élémentaire (BE), du niveau 3ème, et brevet supérieur (BS), du niveau classe de 1ère, moins accessible. Voir par exemple http://ww…OK. Mon message n'avait pour autre but que de montrer les divers degrés de lecture du tien et a permis de clarifier tout ça.
Grosso modo, on est sur la même voie, ce qui d'ailleurs était confirmé par ta réponse à Samok plus haut.
(…Autant j'étais plutôt d'accord avec le 1er message d'Arlequin, autant ce second message me laisse un peu sur ma faim.
D'abord, mettre sur le même plan les dérivées et les intervalles de fluctuation asymptotique n'a pas de sens : le premi…(Quote)
Tu voulais dire sans doute "Julien_ n'a pas si tort".
En revanche, je reconnais que sa position est plus facile à tenir que la mienne.(Quote)
Autrement dit, on cautionne...et, petit à petit, ça s'institutionnalise, puis le 3ème trimestre disparaît, car devenu inutile, puis etc, etc.
C'est bien tout le problème de cette époque actuelle, plutôt versée dans le l…La question est donc : comment enrayer cette machine infernale ?
À lire ce topic, un consensus global semble se dégager. Donc, à notre (petit) niveau, que pouvons-nous faire qui soit réellement efficace ?Les conditions citées par Leo79 sont celles imposées par les programmes de terminales au lycée.
À noter que Berry-Esseen a un cadre plus général : elle permet de majorer l'erreur $\| F - G \|_\infty$ des fonctions de répartition $F$ et $…(Quote)
Oui, je le pense aussi, et ça pose un vrai problème.(Quote)
C'est bien là le problème, et ce sans compter tous ceux qui cautionnent ces effarants programmes...OK. Mais tu aurais dû noter quelque chose comme : "irréductibilité sur $\mathbb{Z}$ ou $\mathbb{Q}$".
Cela dit, il faut bien faire attention aux notations (des notations comme $\mathbb{Q} (\sqrt{5})$ existent), et aussi aux habitudes : …Oui, finalement, les arguments d'Éric m'ont convaincu ! Et je suis toujours d'accord avec Bruxelles ci-dessus.Oui, tu as peut-être raison, finalement.
Je pensais surtout aux professeurs de lycée, pour lesquels la culture "compétence" n'est pas encore arrivée, et ce malgré les pressions diverses et variées...Une simple erreur de parenthésage : il n'y a pas de parenthèse à mettre à la fin de ton calcul, et donc
$$P(-0,5 < X < 1,3) = P(X<1,3) + P( X \leqslant 0,5) - 1 \approx 0,9032 + ,6915 - 1 \approx 0,5947.$$
Bonjour!