Réponses
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(Quote) Qui, dans ce fil, tient cette position? Juste par curiosité, aucun problème avec le ton méprisant vu que visiblement c'est la règle ici.
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Comment tu passes de "Bref ça dépend de chacun" à "Elles laissent croire que des situations très particulières peuvent être généralisées." !? Grosse erreur de logique.
Pour parler de "l'examen de son comportement en CAP", j'imagine que tu… -
2/ J'était à 23h l'année dernière. J'ai assuré mes cours sans problème, plus CA & CD & référent syndical... tout en présentant, avec succès, l'agreg interne. Bref ça dépend de chacun (et je ne parle même pas de mes activités non professionne…
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(Quote) Tant que tu ne dis que des choses très consensuelles, ça ne devrait pas poser problème. Mais oui ne soit surtout pas critique de l'institution (même indirectement en parlant objectivement des absurdités que tu rencontreras), c'est le …
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Encore un commentaire très constructif qui apporte beaucoup aux échanges... Emit par quelqu'un qui, j'imagine, ignorera de toute façon les réponses détaillées qui lui seront faîtes.
dans Brevet des collèges 2024 - Métropole et autres… Commentaire de Matricule_63 July 2024 -
Ce qui est une croyance, c'est de penser que ces facteurs expliquent tout.
Mais effectivement, on ne peut pas dire non plus qu'ils expliquent rien.
Après, si modélisait (très grossièrement, pas taper) la "formule" de la réussi… -
Ah mais je ne rejette pas la mauvais foi. Mais c'est simpliste de tout réduire à ça... Et c'est bien évidemment quelque chose que j'ai en tête depuis le début.
Après, la mauvaise foi se remarque assez facilement : expressions corporelles … -
L'affirmation (effectivement non vérifiable) "j'ai bossé sur le sujet" n'est absolument pas une preuve que j'ai raison. En revanche, la moindre des politesses et de répondre de manière un minima constructive.
Si on s'accord sur la définit… -
@JLapin Je suis désolé de parler un peu à vif. Mais quand on balaye mes arguments d'un coup de "ils sont juste bêtes et de mauvaise fois, tu es juste naïf", oui j'ai l…
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Je ne comprends pas bien comment tu souhaites que l’échange ait lieu.
Quel échange? Jusqu'ici je ne vois aucun échange, tu balayes mes affirmations d'un revers de main sans argumentation sérieuse.
Tu t’attribues une médail… -
@JLapin Et un autre qui me prend pour un débile.
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Accrochez vous, c'est de la haute psychologie : "Ce raisonnement est logique selon moi, donc ils ont ce raisonnement."
Et on ajoute le "oh tous vos arguments là, c'est de la psychologisation".
Quand je dis que je bosse dessus depuis 2 ans,… -
@dom Je ne sais même pas pourquoi je prend la peine de te répondre... Ou alors je vais faire comme toi, des petites phrases péremptoires sans aucun contenu argumentatif..…
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Ah mais oui il raisonne. Cela fait justement deux ans que je bosse là dessus, la compréhension par l'élève des facteurs explicatifs de sa note.
En l'occurrence, la surprise répétée face aux mauvaises notes alors même que (je suppos… -
Bravo aux admis!
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@nicolas.patrois
Ils savent que le brevet est facile et s'obtient sans trop d'effort, oui.
Maintenant, est-ce qu'ils l'interprètent comme "le nivea… -
Ah si. Pondre une épreuve finale en contradiction totale avec le travail qu'on me demande de faire, c'est insultant.
"Vous voyez les profs? Il fait tout le contraire de ce que vous leur enseignez, mais il aura des points!". Et pour aller … -
Pour les notations géométrique, je pense que c'est surtout due à
- la maigreur du programme, qui empêche d'en voir l'intérêt
- la redondance, vu qu'on écrit souvent "sur la droite $(AB)$", "tracer un segmet $[AB]$"... Quel est l'intérêt de… -
@stfj ça mériterait un fil dédié, tu va un peu vite en besogne... Pour rappel, les trucs qu'on impose aux débutants mais pas aux pros, c'est dans à peu près tout les dom…
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@Dom Je ne suis pas d'accord avec toi.
Alors oui, le fait que ce sujet pose difficulté à beaucoup est alarmant, bien sûr.
Mais on passe des années à essay… -
Oui, j'ai eu un candidat qui m'a écrit ainsi 3.E. E non pas pour la "réponse E", mais pour "la réponse à la question 3 est le point E"
Les consignes de correction étaient aberrantes :
- Pas de pénalité si erreur ou oubli d'unité. $A_… -
Le nombre de départs à la retraite augmentant, le nombre de démissions augmentant, le nombre de poste au concours étant stable, il me semble difficile d'affirmer que la pénurie de prof serait stable...
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C'est le même genre de question que "Quelles sont les issues de l'expérience aléatoire 'jeter une pièce, et regarder sur quelle face elle tombe'". Pile, Face... Ou sur la tranche?
On explique rapidement aux élèves qu'on ne fait pas ce genre de … -
Qui a dit le contraire !?
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@barkhausen C'est quand même très fort comme affirmation, ce serais bien d'avoir des preuves particulièrement solides.
"De tout temps", on critique la g… -
Je ne comprend pas, de toute façon, l'intérêt de débattre de l'assertion "les candidats trouvent le sujet trop facile".
Ce qui est sûr, c'est que le sujet est honteusement plus simple que ceux des années passées, et même que ceux des autres cen… -
* Soit un petit millier de classes supplémentaire sans professeur
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Habile!
Je vais très vite en correction (3~4 minutes la copie après le temps de chauffe), mais personnellement je n'ai jamais eu ce genre de problèmes (le jour où ils essayeront on verra qui sera le plus malin)
Bien sûr que les collè… -
Il y a des choses très intéressantes à faire en statistiques, oui. (indépendament du fait d'être des maths ou non).
Par contre, faire des calculs d'indicateurs sans objectif précis sur des données pas très fiables, non ce n'est pas intéressant.… -
J'ai jamais vu ce genre de chose... Et bon, calculer une série d'indicateurs ou des corrélation un peu au pif, j'irai pas jusqu'à appeler ça "des maths" ;p
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Et oui ce sujet sera corrigé en moins de deux heures, c’est positif mais dans mon académie nous n’avons pas le droit de partir avant 17h.
Ils vous séquestrent? Le travail à faire est fait, c'est ridicule de vous retenir. (les bonne… -
@Sato
Il y a une issue favorable (7) sur 37 issues (0, 1, ..., 36). Vu que nous sommes en situation d'équiprobabilité, la probabilité d'obtenir 7 est donc $\frac 1… -
Où est le choc des savoirs et d’exigences de Mr Attal ?
Avec le reste de ses grands éléments de com' qui n'ont jamais eu vocation à arriver sur le terrain... -
Je bassine beaucoup mes élèves avec le "on ne peut pas savoir" en probabilité, lorsque l'énoncé ne donne aucun élément laissant penser que l'on est en situation d'équiproportionnalité.
En 6e, je vais même plus loin en ne donnant pas certa… -
Je soulignais juste le terme, en disant justement que j'était d'accord avec le fond.
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Je ne sais pas si le terme "indécidable" est bon (ne pas trouver de preuve =/= la preuve n'existe pas), mais effectivement se mettre sous l'angle de la preuve est intéressant.
Tu affirmes X? Prouve le! Soit tu peux le prouver, et j'accept… -
Je pense que les inspecteurs essayent simplement de faire la chasse aux cours approximatifs et aux énoncés bancals.
Pas certain, dans les autres "piliers" tu avais le fait qu'un contre-exemple suffit à infirmer une assertion, et l… -
Au contraire, lourrran s'attaque au droit de commenter, qui est selon lui une preuve de mesquinerie et de manque de capacité de réflexion...
Mais bref, en se recentrant sur le sujet, si quiconque a compris ce qu'entendent les inspecteurs … -
Si on précise "approchée au centième", pour moi oui.
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@Foys Mon problème principal est l'absence de définition de beaucoup de choses au collège. "Inventer" des définitions, ou disons les adapter, pour répondre un pro…
Bonjour!