Merci FdP. Ce sont sans doute là les tortures infligées à ces malheureux élèves de l'enfer que sont les classes préparatoires selon la prose mensongère de Xax. Une idée : il pourrait chercher au moins un de ces problèmes, ainsi il ferait des mathématiques, ce qui n'est sans doute pas trop demander sur un forum tel que celui-ci. Bien sûr, encore faut-il en être capable. Il est plus simple de dénigrer ce qu'on ne peut atteindre. La Fontaine a bien décrit ceci.
page 36, l'auteur utilise le vocable "récurrence double" pour signifier que $H_{n+1}$ est obtenu par conséquence de $H_n$ et $H_{n-1}$. Est-ce canonique ?
On dit plutôt "récurrence d'ordre 2" dans ce cas.
La récurrence double c'est plutôt quand on fait une récurrence sur deux suites $p_n$ et $q_n$ qui sont entremêlées.
Il y a au moins une personne qui apprécie cette trouvaille. Cela fait plaisir
J'ai trouvé ce pdf quand il avait été question de formule de Stirling sur le forum.
On trouve plein de "variantes" de la récurrence : récurrence forte, récurrence double, etc. D'expérience, ça a plutôt tendance à embrouiller les étudiants qu'autre chose, et au fond c'est toujours une récurrence...
Recueil intéressant...
Concernant l'exercice 14 de la page 62, il y a en fait deux asymptotes ; en outre, on pourrait demander aux élèves de montrer l'existence d'un axe de symétrie pour le graphe.
Réponses
Si c'est pour recopier le corrigé qui est pratiquement juste en dessous de l'énoncé, je ne vois pas l'intérêt.
Merci pour ce document très complet.
À bientôt.
Cherche livres et objets du domaine mathématique :
Intégraphes, règles log et calculateurs électromécaniques.
La récurrence double c'est plutôt quand on fait une récurrence sur deux suites $p_n$ et $q_n$ qui sont entremêlées.
Expérience. Voyons si xax va recopier "oups!" comme corrigé du devoir de la page 25...
Cordialement, Pierre.
Tu me fais trop d'honneur Chaurien :-D je n'ai jamais rien écrit de bien original sur les taupins, seulement à partir de travaux récents qui confirment le malaise diffus que j'avais perçu lors de mes années d'école.
Ce qui m'a été utile pour préciser mes "propos mensongers" vient de ce genres d'écrits :
- https://www.cairn.info/revue-adolescence-2017-2-page-361.htm
- https://www.theses.fr/2016USPCB062
- https://www.cairn.info/classes-preparatoires--9782707186287.htm
- https://www.docdroid.net/PvSjhCn/la-production-d-une-noblesse-scientifique-pdf
Ce qui m'a permis de comprendre à la fois la construction sociologique du phénomène et la dynamique du laminage psychologique (un mécanisme très basique de psycho en fait).
Je ne vois pas ce qui suscite ton ressentiment puisquelemondeentiernousenvienosprépas ;-)
>Expérience. Voyons si xax va recopier "oups!" comme corrigé du devoir de la page 25... (tu) encore plus drôle pldx1 tu t'es surpassé.
J'ai trouvé ce pdf quand il avait été question de formule de Stirling sur le forum.
Merci pour ce partage FdP.
Recueil intéressant...
Concernant l'exercice 14 de la page 62, il y a en fait deux asymptotes ; en outre, on pourrait demander aux élèves de montrer l'existence d'un axe de symétrie pour le graphe.
A+