Réponses
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Ok, Pour résumer.
0. Il y a un ensemble de contraintes "hard" à respecter : un prof ne doit pas être affecté à deux cours au même créneau, une classe doit avoir X heures en Maths pendant une semaine etc.
1. Disons que le problème de sati… -
y a pas mal de profs qui sont en colère silencieuse je pense
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@Eric Le problème du voyageur du commerce est aussi NP-complet. Ça n'empêch…
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@PetitLutinMalicieux je suis d'accord, pas d'optimalité parce que pas la possibilité de faire un truc général (pour pouvoir inclure tous les cas) et perfo…
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@mathosphere, je suis tout à fait d'accord avec toi, il faut trouver l'ensemble minimal des contraintes qui rendraient la vie des gens qui planifient plus facile …
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Merci pour vos réponses !
Certaines questions supplémentaires qui en résultent:
1. La machine tourne en combien de temps en moyenne ? (c'est certainement en fonction du logiciel, nombre des salles, du nombre des profs etc.)
2… -
@Sato je me demande pourquoi tu dis ça
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Je n'ai rien contre ces approches. C'est juste qu'elles ne révèlent pas le cheminement de ces magiciens.
Je ne pense pas qu'ils on eu leurs idées sans aucun cheminement, et j'ai peut-être tort.
Je veux savoir s'il y a un auteur qui a mon… -
Bonjour,
Je relance en cas où quelqu'un a d'autres propositions.
Merci d'avance. -
Je me suis mal exprimé peut-être.
Plus précisément, voilà une description de mon ressenti auquel je ne trouve pas de mots. -
Bonjour,
Je m'en doutais bien de ce problème de qualité. Auriez-vous une source qui parle de "comment faire une enquête sérieuse?"
Merci -
Bonjour.
Parce que j'ai remarqué qu'on utilise des statistiques pour prendre des décisions. Un exemple, un ami travaillant dans le domaine de marketing m'a dit que leurs données disent que plus une brochure explicative d'un produit est longue … -
Si j'ai bien compris $k$ est inférieur à $n$ car il peut y avoir des éléments de $X$ ayant la même valeur pour $f$ (e.g $f(x_1) = f(x_2)$). Est-ce que c'est ça ?
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Bonjour,
Merci pour votre réponse.
Ça fait un bon moment que je n'ai pas fait de maths.
Pourriez-vous m'indiquer pourquoi vous avez considérer les surjections de $[\![1;n]\!]$ vers $[\![1;k]\!]$ ? -
3.
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Je pense que parce que cette méthode est souvent enseignée lorsqu'on étudie l'apprentissage non supervisé/ data mining qui sont très à la mode. Personnellement j'ai eu deux cours en ACP dans deux années successives.
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Y a-t-il d'autres solutions au moins pour être en entreprise et garder tout de même un pied dans la recherche ?
Est-ce qu'un master spécialisé ou une thèse CIFRE valent le coût ? -
Bonjour,
Oui je vais lire le livre que soleil_vert m'a donné pour les statistiques.
Cependant, qu'en est-t-il pour la Recherche Opérationnelle ? quels prérequis mathématiques et quels livres à conseiller.
Merci d'avance. -
D'accord merci pour votre réponse. Pour le data science je vais plutôt apprendre de façon pratique.
Pour la recherche opérationnelle et aide à la décision y a-t-il des pré-requis théoriques ? -
Merci beaucoup
Dernière question sur ce sujet : y a t-il un moyen, graphiquement par exemple, de savoir que la réciproq… -
Et comment on choisit ces intervalles ouverts dont l'image n'est pas un ouvert de $C$, est-ce que ça a une relation avec le fait que la réciprique n'est pas continue en $(0,0)$ ou plutôt comment ça a une relation?
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Du coup, un autre exemple pour vérifier ma compréhension, https://www.desmos.com/calculator/dpfxnlnon3
Qui est $ \sigma : t \in ]-1,+\infty[ \to (\frac{3t}{1+t^3},\fra… -
Bon, je ne comprends pas donc où est le problème :
Théorème des caractérisations des homémorphismes entre espaces topologiques : $f : (X, \tau_1) \to (Y, \tau_2)$ est un homéomorphisme si et suelemnt si pour tout ouvert $U$ de $(X, \tau_1)$ o… -
Oui voilà https://www.desmos.com/calculator/gwrhjtud91
Mon explication consiste à dire si on prend l'intersection d'une boule ouverte $V$ de $\mathbb{R}^2$ avec la courb… -
D'accord, donc comment je peux dire qu'un paramétrage $\sigma$ entre un intervalle de $\mathbb{R}$ dont l'image $C$ est une figure de 8 avec le noeud en (0,0) par exepemple n'est pas un homéomorphisme. Est ce que je pux dire : si je prend un voisina…
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Bonsoir,
Un très grand merci pour le lien. -
est-ce que tu as un contre exemple d'un arc injectif régulier et ne réalise pas un homéomorphisme entre le domaine et l'image ?
Si ce n'est pas injectif, le contre exemple peut être $t \in [0,2\pi] \mapsto (cos2t, sin2t)$ c'est régulier mais n… -
d'accord, merci.
Une autre question : est-ce qu'un arc régulier de classe $C^1$ est toujours un homéomrphisme entre le domaine de définition de l' arc et son image ?
Si c'est un arc $f$ de $I \subset \mathbb{R}$ dans $\mathbb{R}$, on pe… -
et pourquoi le fait que l'un a un point stationnaire et le même point n'est pas stationnaire pour l'autre les rend non équivalents ?
Pour moi, intuitivement, les arcs paramétrés équivalents ce sont les arcs paramétrés qui parcourt le support d… -
Oui, j'ai compris ma bêtise, je n'ai pas le droit d'écrire $||x-y|| = ....$ l'égalité est vérifiée pour $x$ et $y$ fixés rien ne dit qu'elle l'est pour $x$ et $-y$
Merci beaucoup, -
J'ai comme hypothèse $||x+y|| = ||x||+||y||$ donc $||x-y||= ||x+(-y)|| = ||x|| + ||-y||$ toujours d'après l'hypothèse
L'exercice : (E,<,>) un espace préhilbertien et $x,y \in E$
Montrer l'équivalence entre $||x+y||=||x||+||y||$ et… -
Bonjour,
Une table de matière et un extrait sont disponibles ici : http://www.editions-ellipses.fr/product_info.php?products_id=9387
Pour ma p… -
Bonsoir,
Merci pour les suggestions de livres, j'ai trouvé le livre Daniel Li bien détaillé.
Pour les vidéos, il a un anglais indien drôle hhh, je regarderai les vidéos ce soir -
Je m'excuse, j'ai essayé le bouton abc sur la formule entre les "$" et ça ne voulais pas marcher ni en les mettant à l'extérieur ni à l'intérieur.
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J'ai trouvé la bétise de ma majoration et je l'ai corrigé, cependant, pourquoi une majoration en fonction d'un $a$ arbitraire permet de passer à une conclusion générale pour tout l'intervalle ?
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Merci pour vos remarques,j'ai modifié le texte original ...
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Oui, l'auteur montre aussi que $[a,+\infty]$ appartient à la topologie $T$, pour tout $a \in \mathbb{\overline{R}}$ donc par passage au complémentaire, $[-\infty,a[$ appartient à $T$ et comme le complémentaire de $]a,+\infty]$ est $[-\infty,a]$, pa…
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Et du coup c'est dénombrable parce que $\mathbb{Q}$ l'est ( $O = \cup_{(u,v) \in \mathbb{Q}^2} ]u,v[ $ )? et pourquoi on peut trouver des intervalles $]u,v[$ avec$u$ et $v$ rationnels tels que $]a-\epsilon,a+ \epsilon[ \subset ]u,v[$?
Dans le … -
Non, c'est son point de vue. Pour ma part, j'ai conseillé quelques bouquins qui existent déjà et il n'a pas aimé. Le mot "secs" c'est son mot et je paraphrase pas mal d'autres mots.
PS : il a un bon niveau et il ne cherche pas à apprendre un s… -
Merci beaucoup (:D)
Y a-t-il un polycopié du même niveau pour les équations différentielles ?