Rapport du jury concours général 2021/2017/2019

etanche · October 2022

Bonjour

Trouver sur le web le rapport du concours général de mathématiques 2021
https://eduscol.education.fr/document/12239/download

Pour 2017 et 2019 voir plus bas.

gebrane · October 2022

Parmi les noms cités des rapporteurs , un de chez nous ( de ce forum) y figure?
Je sais c'est une question indiscrète

Math Coss · October 2022

Je suppose que Pierre Bonsztein intervient de temps en temps ici sous le pseudo de @PierreB. Du moins, avec le prénom et l'initiale du nom, ainsi que le tropisme pour les exercices d'olympiades ou de concours général, ça pourrait coller.

En tout cas, la province est largement représentée dans ce jury, il y a une personne du Nord (et une de Champagne-sur-Seine, à 80 km de Paris : ça compte ?). Et trois femmes sur treize membres.

Rescassol · October 2022

Bonsoir,

Oui, peut-être même plusieurs.

Cordialement,
Rescassol

lourrran · October 2022

Les quelques chiffres que je retiens, parce qu'il y a peu de choses au final dans ce compte-rendu,

30% de filles parmi les candidats, et 10% de filles parmi les 'copies remarquables'.

Les 2 académies de Versailles et Paris sont sur-représentées parmi les candidats : 25% des candidats viennent de l'une ou l'autre de ces 2 académies, alors qu'elles ne pèsent que 10% des lycéens. Mais en fait, le biais est ailleurs. Paris ne pèse que 10% des lycéens, si on s'intéresse à toutes les filières, et ce pourcentage monte beaucoup si on s'intéresse uniquement à la filière enseignement général. Et idem, Versailles, dans une moindre mesure.

Ces 2 académies sont sur-représentées parmi les copies remarquables : un peu plus de la moitié des 109 copies retenues viennent de ces 2 académies.

Math Coss · October 2022

Hors de Paris, point de salut.

Paul Broussous · October 2022

Le fait que quelques lycées squattent les premières places du Concours Général (surtout dans les matières Maths, Physiques, etc.) montrent bien que ces lycées sont bons parce qu'ils ont à la base les meilleurs élèves. Finalement la formation qu'ils proposent a une importance mineure. Avec les meilleurs profs ou la meilleure pédagogie du monde, on ne peut pas "fabriquer" un lauréat du C.G. Pour un lycéen, se retrouver parmi les 3 ou 6 premiers au C.G. dépend surtout de sa personnalité et de son histoire personnelle.

Bien sûr avec de bons élèves et de bon enseignants, on optimise la chose.