exos agreg interne

Non, mais il ne faut pas que ça. J’ai eu une note correcte en proposant pas mal d’exercices tirés de mes vieux livres de Quinet (entre terminale et taupe) et un développement du Gourdon.

Si, en revanche, tu n’as que des exercices du niveau du secondaire…

Aucun exercice n'est prohibé, à condition qu'il soit en relation avec le sujet.

A mon sens, il faut surtout avoir compris le fond de l'exercice. Un exercice du secondaire, peut très bien avoir beaucoup d'intérêt par rapport au sujet qu'il faut être capable de mettre en avant le jour de l'oral. (Mais c'est sûr qu'il faut pas mettre que ça.)
Quand on résout un exo pour l'agrégation interne, on ne demande pas qu'une prouesse technique pleine de virtuosité. On demande une rédaction nickel au tableau, une capacité à mettre en avant les articulations de l'exercice, et faire preuve d'une grande clarté. Bref, si on est limité techniquement, ce qui est mon cas, je pense qu'il vaut mieux mettre en avant ces qualités, qui je pense sont récompensées.

J'ai assisté à quelques oraux en avril. J'ai vu des candidats qui proposaient des exercices d'un bon niveau, qui savaient résoudre l'exercice. Par contre, sans doute sous le compte du stress, la rédaction était loin d'être propre. Le candidat ne s'adresse plus au jury, n'explique rien. Et écrase de la craie au tableau pour se dépêcher de résoudre son exercice dans le temps imparti. Ne pas oublier que c'est un concours de profs ! (Plus facile à dire qu'à faire, c'est sûr)
Franchement, j'ai eu l'agrégation interne cette année, pour ma première admissibilité. Je suis loin d'être très fort en mathématiques... (Mon deug en trois ans, et un 11 au bac (je m'étais complétement planté), en sont la preuve !). Il ne faut pas penser que ce concours interne est purement élitiste, je crois qu'il y a aussi de la place pour mettre en avant d'autres qualités.

Ils apprécient aussi les trucs de vieux cons, comme des calculs de centre de gravité avec des intégrales multiples.