Partage d'un doc niveau lycée
dans Arithmétique
Bonsoir
Voici un document que j'avais commencé à rédiger l'année dernière.
Faute de temps pour m'en occuper, je ne l'ai pas complété depuis, mais je vais m'y atteler à nouveau bientôt.
J'ai essayé de mêler preuves théoriques et aspect informatique. Je ne sais pas si c'est équilibré et j'attends toute remarque à ce sujet. Ou toute autre suggestion pour l'améliorer.
Mathématiquement vôtre,
Yann
Voici un document que j'avais commencé à rédiger l'année dernière.
Faute de temps pour m'en occuper, je ne l'ai pas complété depuis, mais je vais m'y atteler à nouveau bientôt.
J'ai essayé de mêler preuves théoriques et aspect informatique. Je ne sais pas si c'est équilibré et j'attends toute remarque à ce sujet. Ou toute autre suggestion pour l'améliorer.
Mathématiquement vôtre,
Yann
Réponses
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Théorème 1-1-1 dans la preuve de l’existence, je ne vois pas comment $0\in A$.
Ce document est censé être lu par quel public ?Algebraic symbols are used when you do not know what you are talking about.
-- Schnoebelen, Philippe -
Le doc s'adresse comme indiqué en introduction aux profs en exercice enseignant la spécialité en TS ou aux futurs profs.
Il n'y a rien d'original si ce n'est peut être la double approche maths et pour certains exos l'aide de l'outil informatique.
Pour $0 \in A $ je ne vois pas le problème au vu de la définition de $A$ été du fait que $a \in \mathbb {N}$. -
Vu le titre du fil (niveau lycée), j’ai pensé que tu donnais ça à des élèves. :-D
Pour $0\in A$, OK j’avais mal lu. :)oAlgebraic symbols are used when you do not know what you are talking about.
-- Schnoebelen, Philippe
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