Livre de maths sup/spé : création et publication

J'allais te proposer de rechercher sur le forum des fils traitant du sujet notamment des fils ou borde était intervenu. Mais comme il est intervenu ici, cela te fait déjà un avis. Toutefois comme je l'ai dit, il doit exister d'autres fils qui peuvent t'intéresser.

Concernant ton autre question, je ne sais pas s'il existe des vides dans la littérature mais je trouve que souvent les livres sont difficiles si on étudie vraiment seul. C'est vrai qu'on peut toujours poser des questions à droite et à gauche comme ici mais c'est parfois fastidieux. C'est un peu dur d'expliquer ce que j'attendrais, je trouve que souvent les auteurs se contentent du classique définition-théorème-démonstration et c'est parfois un peu aride. J'aimerais que les gens s'épanchent un peu plus en quelque sorte, qu'ils insistent un peu plus sur "l'intuition" et sur pourquoi on choisit de définir les choses d'une certaine manière.
C'est vrai qu'on peut (doit) se faire ce genre de réflexion seul mais parfois on perd un temps assez énorme. Je ne dis pas qu'il faut donner toutes les clés mais je pense qu'il faut trouver un juste milieu.

Par exemple (somme toute je n'ai peut-être pas regardé assez de livres), je trouve que pour un étudiant qui apprend la continuité des fonctions d'une variable réelle avec une définition en epsilon/delta, un joli dessin d'illustration faisant intervenir les epsilon/delta est utile car on n'a pas ce genre de réflexes à ce moment de l'apprentissage.

Maintenant peut-être que ce que je propose n'est pas très "bankable" comme on dirait de nos jours ou que c'est trop aider les étudiants.

En espérant t'avoir aidé un peu dans ta réflexion.

PS : désolé pour les accents, j'ai des soucis de clavier.
[Pas de problème AD]

Idée assez moyenne. On trouve des centaines de cours en ligne, il y a déjà des volumes tout en un dans presque toutes les maisons d'édition, souvent écrits par des groupes de collègues (ce qui évite les biais solitaires).

A mon avis, tu devrais davantage faire des maths (de la recherche), écrire des articles pour le RMS ou autres activités intelligentes.

Borde a fait une bonne remarque ... bien choisir ces relecteurs ... Il aurait dû en faire une autre ... bien choisir son éditeur. Prenons par exemple un éditeur bien connu en maths, D... pour ne pas le citer. Tu peux lui proposer ton projet, tu as tes chances puisqu'il recherche surtout des bouquins destinés aux élèves de prépas (qui sont leurs meilleurs clients ... ne surtout pas oublier de bien écrire en gros sur la couverture SPECIAL PREPA !!!). Par contre, cet éditeur ne fera aucun travail éditorial, ça lui prendrait du temps donc de l'argent. Et s'il décide de publier, il te laissera tout au plus un mois entre le moment où il t'annoncera sa volonté de publier et le moment où il enverra les fichiers à l'imprimeur ... Et on en revient donc à la remarque de Borde ...

Suivant l'éditeur que tu choisis, le travail éditorial sera plus ou moins bien fait, cela va de très bien fait à pas fait du tout. Donc, relis et fait relire ton manuscrit par plusieurs personnes compétentes et capables de critiquer ton travail ... et relis-le encore une fois (et de préférence sur une version papier, on laisse passer des énormités sur l'écran).

Quelles sont ces maisons d'édition et comment contacter les responsables ?

@barou thiam,

Le dernier message avant celui que tu viens de poster dans cette discussion date d'il y a 10 années.

Sinon comme maisons d'édition en mathématiques : Il y a Dunod, Ellipses, Calvage & Mounet, Cassini, Vuibert, Hermann et pour des mathématiques plus pointues et de recherche, il y a Springer (dont SMAI).