Rendez-vous de carrière
Bonjour à tous,
actuellement à l'échelon 8 agrégé, j'ai eu mon rdv de carrière en novembre 2020, mon compte-rendu en juin 2021 et mon appréciation finale en septembre 2021...et depuis, plus aucune nouvelle, notamment quant à mon passage à l'échelon 9 au rythme accéléré ou pas.
"On" m'a dit qu'il fallait attendre que la commission machin-truc se réunisse en juin 2022 pour statuer de qui est dans les 30% (avancement au rythme accéléré) et qui ne l'est pas... Le temps que l'administration entérine cela et que mon dossier soit mis à jour, il y aura donc 2 ans entre mon inspection et ses effets !
Quelqu'un a-t-il connu cela récemment et peut-il alors me confirmer ce calendrier ?
Merci d'avance,
Leisio
actuellement à l'échelon 8 agrégé, j'ai eu mon rdv de carrière en novembre 2020, mon compte-rendu en juin 2021 et mon appréciation finale en septembre 2021...et depuis, plus aucune nouvelle, notamment quant à mon passage à l'échelon 9 au rythme accéléré ou pas.
"On" m'a dit qu'il fallait attendre que la commission machin-truc se réunisse en juin 2022 pour statuer de qui est dans les 30% (avancement au rythme accéléré) et qui ne l'est pas... Le temps que l'administration entérine cela et que mon dossier soit mis à jour, il y aura donc 2 ans entre mon inspection et ses effets !
Quelqu'un a-t-il connu cela récemment et peut-il alors me confirmer ce calendrier ?
Merci d'avance,
Leisio
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Réponses
Donc au moment de la décision, tu auras presque entre 2 ans et demi, et 3 ans et demi d'ancienneté. Si accélération 2 ans et demi, sinon 3 ans et demi.
J'espère que je ne me trompe pas. (Le deuxième rendez-vous n'est pas si vieux pour moi.)
Il me semble que l'intervalle [2,5;3,5] ans pour l'échelon 8 est correct.
Je vais donc faire preuve de patience jusqu'en juin 2022...
[Inutile de recopier le message initial. Un lien suffit. AD]
Oui c'est ce rythme-là. Le covid a tout décalé aussi.
Je ne veux pas réduire tes espoirs à néant mais as-tu des excellents partout ? Appréciation finale avec "excellent" également ? Sinon c'est impossible d'avoir une promotion, et dans ce cas tu peux oublier et ne plus y penser.
Une mascarade hypocrite de plus, mais celle-ci est assumée.
Entre 2 ans et demi et 3 ans et demi, il y a peu, sachant que quelqu'un qui commence à 22 ans a tout le temps pour avancer au dernier échelon de la 3e hors-classe super-exceptionnelle de la mort, alors que qu'un autre qui se reconvertit tard sait qu'il ne dépassera jamais 1,3 fois le smic, peu importe ce qu'il ait fait avant. Là est une vraie frustration.
Sachant que la différence entre le "tout pourri" et le "presque tout excellent" peut se faire à la tête du client.
Je m’interroge donc quelque peu sur ces personnes qui vont tomber des nues rien qu’avec cette question de l’injustice liée à l’avancement et aux PPCR.
Avant d'être prof, j'étais un simple étudiant, je ne connaissais aucun prof ni entourage, ni famille. Comment quand t'es étudiant et que tu as une vingtaine de piges, j'aurais pu savoir ça l'avance ? A ce niveau, j'ai tout découvert sur le tas et je ne vois pas du tout, ce "on sait déjà" concernant l'avancement des enseignants, comme si c'était un truc bien connu de tous . Moi franchement, je ne savais pas grand chose à ce niveau. ;-)
Disons que les grilles de salaire sont disponibles en ligne.
Il est possible d’en estimer une fourchette… et de plutôt regarder le minimum pour ne pas être déçu…
Mais je suis d’accord que ce n’est pas un réflexe si courant que cela d’aller regarder les salaires.
Et pour aller dans ton sens, on a le droit de ne pas comprendre grand chose à ces tableaux et leurs sémantiques propres.
Un peu de hors-sujet : ton objection, que j’entends, me fait penser à des néotitulaires qui disaient « je ne savais pas que les élèves étaient impolis, pénibles, difficiles à gérer ». Ce n’est pas faute de le voir partout quand on parle de l’école, et pourtant…
Ce qui n’exclut pas que cela puisse bien se passer, et que dans certains endroits c’est même un autre métier… très agréable.
Après il y a toujours des gens pour répondre ouais mais non, euh, n'importe quoi, euh, etc.
Pourquoi a-t-on ces salaires là, pour les profs ?
Comment savez-vous qu’en commençant une carrière de prof à 30 ans, on obtient ces salaires là ?