Calcul écrit et mémoire ?

Light91
Light91
dans Pédagogie, enseignement, orientation
Bonsoir à tous.
Je fais des exercices de calcul dans le but d'améliorer ma mémoire.
En effet, j'ai souvent des trous de mémoire et j'ai lu que le calcul permettait de développer sa mémoire.
Par exemple, je pose sur une feuille un calcul de type : 727 - 393 + 121 et je calcule dans ma tête.
Pensez-vous que faire régulièrement ce genre de calculs puisse améliorer ma mémoire ?
Merci d'avance pour vos réponses.

Réponses

  • Chaurien
    Chaurien
    J'ai un copain, professeur de maths en prépa, qui apprend des poèmes, ou même des passages d’œuvres en prose de notre littérature.
  • Light91
    Light91
    Chaurien
    Impressionnant, en effet, mais ça ne répond pas beaucoup à ma question.

    [Inutile de reproduire le message précédent. AD]
  • Calli
    Calli
    Bonjour,
    Faire ce genre de calcul améliore probablement la mémoire des chiffres (les numéros de téléphone, de carte, etc.). Pour la mémoire en général, je ne sais pas ; je ne suis pas neurologue.
  • Light91
    Light91
    Calli
    Tant mieux alors car je veux faire des études d'histoire dans lesquelles la mémoire des dates est importante.

    [Inutile de reproduire le message précédent. AD]
  • Calli
    Calli
    Mais il ne faut pas prendre ce que j'ai dit pour argent comptant ! Je ne suis pas spécialiste. Je n'ai fait que donner mon avis.
    Et je ne sais pas à quel point retenir des nombres à court terme améliore la mémoire numérique à long terme.
  • Dom
    Dom
    Il me semble que la mémoire à court terme, comme son nom l’indique, ne fait rien retenir (sauf les retenues haha).
    C’est celle qui est utilisée dans certains processus de calculs et aussi pour les numéros de téléphones quand on les compose sous la dictée par exemple.

    Mais pour ce qui est de retenir des dates, par exemple, je ne sais pas du tout s’il y a un lien avec les calculs d’une somme de trois entiers.

    Édit : je n’avais pas vu le message de Calli.
    Comme lui je n’ai que des rudiments sur ce sujet.
  • lourrran
    lourrran
    Tu auras probablement des réponses plus argumentées sur un forum médical. (enfin, j'espère !)
    Et donne ton âge. Sur la base de ton premier message, j'imaginais un cinquantenaire qui veut anticiper un Alzheimer, et sur la base de ton 2ème message, j'imagine maintenant un jeune adulte.
    Les réponses ne seront probablement pas les mêmes selon ton âge.
    Tu me dis, j'oublie. Tu m'enseignes, je me souviens. Tu m'impliques, j'apprends. Benjamin Franklin
  • Light91
    Light91
    lourrran
    J'ai 24 ans mais j'ai des troubles de la mémoire. J'ai beaucoup de difficulté à bien mémoriser les cours et surtout les dates.

    [Inutile de reproduire le message précédent. AD]
  • Sylvain
    Sylvain
    En ce cas il vaut mieux consulter un médecin je pense.
  • nodgim
    nodgim
    C'est drôle, j'ai toujours préféré les maths précisément parce que c'était la matière qui exigeait le moins de travail de mémoire.
  • JLT
    JLT
    Il me semble que pour mémoriser efficacement, un principe est de réapprendre juste au moment où on commence un peu à oublier.
  • xax
    xax
    Ce qu'écrit JLT est fondamental, c'est nécessaire de bien se connaître; si tu as du mal à connaître ton temps critique, il a des logiciels basés sur un calcul automatique du temps optimum (Anki, supermemo etc.) qui pourraient t'aider. Une bonne maîtrise de la répétition espacée pour apprendre est importante.
    "J'appelle bourgeois quiconque pense bassement." Gustave Flaubert
  • ev
    ev
    Quand les dents de devant repoussent, c'est foutu.

    e.v.
    Personne n'a raison contre un enfant qui pleure.


  • Mathurin
    Mathurin
    Bonjour,
    Pour retenir des nombres (des dates par exemple), le plus utile est d 'avoir un procédé mnémotechnique.
    Il faut pour cela associer chaque chiffre, ou groupe de deux chiffres à une image mentale, que tu retiendra plus facilement.

    Le plus simple est d 'apprendre par coeur les départements (en prenant 20: Corse et en trichant sur ceux au-delà du 95: 96: Guadeloupe, 97: Guyane, 98: Martinique, 99: Mayotte, 00: Réunion ).
    Tu peux ainsi retenir les dates.
    par exemple : 1453 = Calvados-Mayenne ou bien avec les préfectures Caen-Laval.
    1572 = Cantal-Sarthe ou bien Aurillac-Le Mans
    490= Alpes de Haute Provence-Territoire de Belfort ou bien Digne-Belfort

    Tu peux ensuite t'astreindre à retenir une phrase qui raconte une histoire: "Constantinophe est tombée dans la Mayenne". "La Saint Barthélémy a eu lieu au Mans". "La bataille de Marathon est entre Digne et Belfort"

    Cordialement
  • kioups
    kioups
    Doit y avoir plus de 42 km entre Digne et Belfort...
  • Jean-Louis
    Jean-Louis
    Mathurin, moi j'ai jamais compris pourquoi c'était plus facile de se raconter une histoire pour se souvenir de nombres plutôt que de se souvenir des nombres eux mêmes.
  • Rescassol
    Rescassol
    Bonjour,

    Tout à fait.
    Je connais "quelques " décimales de $\pi$ par coeur et quelques mots aussi du célèbre poème.
    Et bien, je connais bien plus de chiffres que de mots, et je n'y peux rien, je ne retiens pas les poèmes, les paroles de chanson, les histoires ....
    Ceci dit, ça ne sert à rien, bien sûr.

    Cordialement,

    Rescassol
  • Mathurin
    Mathurin
    Jean-Louis, Rescassol,

    En fait cela dépend des individus, nous sommes câblés différemment.

    J'ai pris cette situation parce que nous avions affaire à un historien-géographe.

    Une autre méthode est de passer par des formes visuelles
    wikipedia: mnémotechnqiue a écrit:
    Suivant la méthode des piquets, le principe de la méthode des nombres en forme est d'associer un nombre à sa forme visuelle (un ressemble à une chandelle, deux ressemble à un cygne, etc.).

    Cordialement
  • kioups
    kioups
    Des personnes (autistes mais pas que) associent les chiffres à des couleurs. Récemment, un proche m'avait demandé de quelle couleur je voyais le 2. J'ai été assez surpris...
  • Félix
    Félix
    Et pourtant Rimbaud eut aidé à éviter cette surprise :

    Voyelles
    Arthur Rimbaud
    A noir, E blanc, I rouge, U vert, O bleu : voyelles,
    Je dirai quelque jour vos naissances latentes :
    A, noir corset velu des mouches éclatantes
    Qui bombinent autour des puanteurs cruelles,

    Golfes d’ombre ; E, candeurs des vapeurs et des tentes,
    Lances des glaciers fiers, rois blancs, frissons d’ombelles ;
    I, pourpres, sang craché, rire des lèvres belles
    Dans la colère ou les ivresses pénitentes ;

    U, cycles, vibrements divins des mers virides,
    Paix des pâtis semés d’animaux, paix des rides
    Que l’alchimie imprime aux grands fronts studieux ;

    O, suprême Clairon plein des strideurs étranges,
    Silences traversés des Mondes et des Anges :
    — O l’Oméga, rayon violet de Ses Yeux !
  • kioups
    kioups
    Bien qu'adepte des chiffres et des lettres, je ne peux souscrire à cet amalgame. ;)
  • Sato
    Sato
    En mnémotechnique, le code chiffres-son est utilisé depuis longtemps et a fait ses preuves. Beaucoup de gens se plaignent de ne pas avoir de "mémoire" (disons, "brute") et ignorent que des moyens mnémotechniques sont utilisés depuis la nuit des temps et sont enseignés depuis des millénaires. Cette tradition s'est un peu perdue depuis quelques dizaines d'années.

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